Чем начальник отличается от подчиненного?  Как стать начальником?  Как сохранить хорошие отношения с коллегами?  Структура управленческой и предпринимательской деятельности. Что нужно, чтобы сделать карьеру? Не нашли ответов? Попытаемся сделать это ниже.

Многим из нас довелось поработать в различных компаниях и как вы, наверное, заметили, все эти компании, имеют сходство. Как правило, у них иерархичная структура. Можно ли описать эту структуру какой-то универсальной моделью?

© ЖЖ Dr.Sartorious

Я предлагаю рассматривать организацию, как универсальную модель, представленную на Рисунке 1. В данном случае трехуровневая иерархия (уровни Г, Н и ББ).

Рисунок 1. Универсальная модель организации

Чем же начальник отличается от подчиненного?

Во-первых, он обладает гораздо большей информацией. Начальник, обладая большей информацией, может принимать решения, которые не очевидны для подчиненных и порой даже могут казаться не логичными, так как подчиненных не видит картины в целом, а начальник, может быть, и не заинтересован в этом.

Во-вторых, у него другое мышление. Рассмотрим структуру знаний начальника и подчиненного. На уровне Г. подчиненный обладает 95% специальных и 5% управленческих знаний. На уровне Н. начальник, как правило, обладает 30% специальных знаний и 70% управленческих. На уровне Б. «Биг-босс» обладает 95% управленческих навыков и только 5% специальных.

В-третьих – это различные цели. Цель подчиненного: делать как можно меньше, за максимальное вознаграждение. Начальник будет стараться, чтобы подчиненные делали как можно больше работы, при минимальной оплате.

Как стать начальником?

Стать, начальником очень просто, учитывая сказанное выше: нужно собрать информацию, понимать какие цели реализует начальник, и начать мыслить как начальник. Представьте себе, что Вы уже занимаете желаемый пост. «Одеть погоны» начальника и начать думать как начальник. Но этого недостаточно. Надо понять цели руководства и понять, как их можно реализовать. Но при этом, не бежать, «размахивая флагом», что все это сделаете. Нужно устроить «переговоры» и по каждому вопросу договориться, что вы получите взамен. Главным фактором тут могут быть не деньги, а полномочия и привилегии. Здесь есть фактор, который может привести к не совсем приятным ситуациям с «бывшими» подчиненными, когда вы становитесь их «начальником».

Как строить отношения с теперь уже «бывшими» равными по должности, а теперь уже «подчиненными» Вам коллегами?

Во-первых, среди недоброжелателей нужно найти наиболее активных и пользующихся авторитетом в коллективе. Во, вторых давайте разберемся, что ими движет? Какая у них мотивация? Немного подумав, мы поймем, что главный мотив, не деньги, а сопричастность к принятию решений. Таким образом, если мы на уровне Н. будем доносить их мысли до ББ, то конфликтная ситуация будет исчерпана.

И тут мы подходим к вопросу:  «Что такое управленческая деятельность»?

Управленческую деятельность, как и деятельность предпринимателя можно разбить на уровни, модель представлена на Рисунке 2.

Рисунок 2. Уровни управленческой деятельности

  1. Предвидение, отвечает на вопросы «куда будем развиваться?», «в каком направлении двигаться». По аналогии, можно представить человека, сидящего на высоком дереве и задающего направление движения к цели.
  2. Планирование отвечает за конкретные действия, которые понадобятся для реализации целей
  3. Организация – это создание структуры, которая будет реализовывать планы.
  4. Администрирование – управление данной структурой
  5. Контроль выполнения планов и передача информации на уровень администрирования, для соответствующих мероприятий.

Как видно из данной модели предприниматель и наемный работник – это противоположные подходы к ситуации.

Выводы:

Для максимально быстрого карьерного роста необходимы следующие действия:

  1. Максимально собирать информацию, понимать какие цели реализует начальник
  2. Одеть  «погоны» начальника и начните думать как начальник
  3. Понять и договориться, что вы получите взамен реализации целей.
  4. Среди своих равных коллег найдите наиболее активных и пользующихся авторитетом. Дайте им возможность принимать участие в решениях.

По теме